כל ערב אותו מאבק על הקריאה?

10 דקות ביום עם גִּיפִי, ומגיעים ל
שטף בקריאה
להרשמה חינם — המיפוי מתי שנוח לכם
לילדים שכבר קוראים · כיתות א׳–ו׳ · בלי כרטיס אשראי
למי זה מתאים

לא מלמדים לקרוא מאפס.
משפרים שטף קריאה וביטוי אישי, בכתב ובעל פה.

כןילדים שכבר קוראים, אבל לאט, בלי חשק, או בלי ביטחון לספר ולכתוב מה הם חושבים ומרגישים.
לאלימוד קריאה מאפס, הכרת אותיות או אבחון.
מה מקבלים אחרי 5 דקות

מפה אישית. כמו תעודה, רק שמראה לאן ממשיכים.

המפה האישית
דוח לדוגמה
שטף קריאה
ביטוי בכתב
ביטוי בעל פה
+ הקלטה של הקריאה · חוברת תרגול אישית למייל
להרשמה חינם — המיפוי מתי שנוח לכם
איך זה גדל

שביל אחד, 10 דקות ביום.

  1. היום

    מיפוי של 5 דקות עם גִּיפִי

    קוראים ומספרים לגִּיפִי, והיא מקשיבה. מגלים מה כבר חזק.

  2. מחר

    מסלול צמיחה אישי

    קוראים בשטף, כותבים ומספרים במילים שלהם. 10 דקות ביום של משחק ויצירה.

  3. בעוד חודש

    שומעים את ההבדל

    דוח חודשי עם הקלטה, כדי לשמוע בעצמכם את השטף ואת הקול האישי.

מי עומדת מאחורי גיף
יעל בן־ארי
יעל בן־ארי
מייסדת גיף · אמא לשלושה

אני באה ממשפחה של אנשי חינוך לדורות. כשאחת מבנותיי התמודדה עם קושי בקריאה שוטפת, התחיל המסע שלי: חקרתי את הנושא לעומק, ושילבתי ניסיון עשיר במערכות מידע ובחוויית משתמש עם הפסיכולוגיה החיובית של אדלר והכשרות בתחום לקויות הלמידה.

מה שלמדתי: הרחבת אוצר מילים ותרגול קבוע בקריאה, בכתיבה ובדיבור משפרים. יחד עם התאמות פשוטות, כמו הדגשות, סימון וכלי עזר לטקסט.

קודם מבינים. משם הפתרון כבר מגיע.

בהשראת SEL (למידה רגשית־חברתית), הגישה האדלרית ולמידת משמעות
להרשמה חינם — המיפוי מתי שנוח לכם
בלי כרטיס אשראי · בלי חיוב אוטומטי